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[武汉ttt/nlp培训][教练技术]如何利用教练技术,指导孩子写作训练?武汉卡耐基教育
2020-09-17 09:58:16  信息来源:武汉卡耐基教育  发布网站:www.whygpx.com  72

现今很多孩子头疼写作的,经常不知该如何下笔,从何处下笔。同样,这个问题也在困扰着家长,经常为了一篇习作练习和孩子一直从七点熬到九、十点。也有很多的家长和我联系,希望能够帮助他们解决这个问题。毕竟对于家长而言,并不像专业的语文老师或是机构的作文老师,有着比较大的阅读量和比较多的范文储备。那么究竟该如何引导孩子呢?这里,程老师就结合观后感这类文体,讲述下如何利用教练技术进行写作训练。

观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓"感",可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。那么对于家长而言,该如何进行引导呢?下面就会用到教练技术的一些内容了:

武汉卡耐基教育教练技术

首先,我们要引导孩子进行自我问询,问询的内容逐渐加深,步骤如下:

1客观型问题

这部分作用主要是帮助孩子回忆故事内容:

A. 在刚才的故事里,主角是谁?

B. 发生了什么样的故事?起因是什么?然后怎么发展的?最后的结果是什么?(父母记录或者孩子记录下故事的主要情节)

C. 故事中你印象最深的一个情节或是对话是什么?

D. 故事中哪一个环节让你感觉出乎意料?为什么?

E. 这个故事引起了你什么样的联想?

F. 这个故事结束时,你的感受是什么?

2诠释型问题

这类问题的目的主要在于让孩子加深对故事的理解,从而引出后面更深层次的内容。

3决定型问题

这类问题中需要加入孩子对电影的认识基础上做出一些相关判断,并做出相应的决定看电影是一件很有趣的事,尤其是很多优秀的影片,不仅给我们视觉上的享受,更重要的是通过影片向我们传递了很多有意义的信息。

比如关于亲情、友情、爱情;

比如当事情发生的时候,我们应该采用什么样的处理方式?

比如在和人相处的时候,不同的方式会产生何种不同的结果?

或者,当我们心怀梦想但是却仍然相对比较弱小的时候,我们应该如何去做?

有些人通过电影这种呈现方式,帮助我们去认清这个社会,端正我们做事的态度以及与人交往的方式,帮助我们更好地去理解这个世界,去爱这个世界。通过一部电影,我们可以引申出无数个类似上面的话题。

请各位将上面所列举出来的问题记录下来,在孩子写作过程之前一同探讨,并且做好相应的记录。那么对于观后感这类问题的写作,就会变成一件非常容易的事情了。

在上面的文章中,程老师用到了两种基本的方法和技巧,一个是卡耐基卡耐基儿童教育灵感写作课程中所用到的零秒思考,另外一个是埃里克森的教练技术。

希望大家能够将这些内容认真消化、吸收、记录,帮助孩子,让他们写作更加轻松,更加有趣,更加享受,真正做到“写作像呼吸一样简单。”

关键词:武汉培训师培训,TTT培训,NLP培训,培训师培训班,会销师培训,招商路演培训,武汉卡耐基教育,教练技术
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